Lautaro Burgos, estudiante avanzado de Ingeniería Civil de la Facultad Regional Concepción del Uruguay (UTN FRCU), inició esta semana un nuevo capítulo académico en Alemania, donde cursará un año de estudios en la prestigiosa Universidad del Ruhr de Bochum, como parte del Programa de Intercambio UTN-DAAD.
Este programa —resultado de una alianza estratégica entre la Universidad Tecnológica Nacional y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD)— tiene como objetivo brindar a estudiantes destacados la oportunidad de formarse en instituciones de excelencia en Alemania, fortalecer competencias interculturales y enriquecer su desarrollo académico y profesional.
Lautaro fue seleccionado luego de un riguroso proceso de evaluación, que incluyó la presentación de antecedentes académicos, certificados de idiomas y entrevistas personales. En el video institucional (ver abajo), el propio Lautaro comparte detalles del proceso previo al viaje, desde los primeros pasos de postulación hasta los preparativos finales en el aeropuerto.
Además de su desempeño como estudiante, Lautaro forma parte activa del Grupo de Investigación en Rehabilitacion de Estructuras (GIRE) dentro de nuestra Facultad, donde ha participado en diversas actividades científicas y de extensión. Esta beca representa no solo un reconocimiento a su compromiso académico, sino también una oportunidad para profundizar su formación en el campo de la ingeniería estructural, en un entorno internacional y de alta exigencia.
La UTN FRCU participó en la presentación en Comisión de Educación del Senado del proyecto de ley para la creación del Consejo Interuniversitario Provincial de Entre Ríos (CIPER), como una herramienta clave para articular el conocimiento con las necesidades de nuestra sociedad.
Este Proyecto, presentado por el Senador Martin Oliva, tiene como fin que el Estado y las universidades trabajen juntos en políticas públicas, aprovechando el enorme potencial académico que tiene la provincia a través de nuestras instituciones educativas.
Estuvieron presentes el rector de la Universidad de Concepción del Uruguay (UCU), Héctor Sauret; el rector de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Andrés Sabela; el vicerrector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) Román Scattini; el decano de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Concepción del Uruguay, Martín Herlax; y el decano de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Paraná, Alejandro Carrere.
La vicegobernadora Alicia Aluani se hizo presente al inicio de la reunión de Comisión, se mostró interesada en la iniciativa legislativa y manifestó la importancia de “aunar fuerzas para articular políticas públicas”.
Martín Herlax, decano de la FRCU apuntó a la historia de las universidades en la provincia, su crecimiento, y señaló que “si bien existió vinculación había que institucionalizarlo”. “Hay mucha riqueza universitaria, académica, y están diseminadas en la provincia, y más que nunca necesitamos vinculación, es una obviedad y una obligación, como también hablar de los problemas en las instituciones”.
Los senadores miembros de la Comisión continuarán con el análisis del proyecto que presenta el apoyo de todas las autoridades presentes.
Se encuentran abiertos los Concursos Docentes en UTN FRCU
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El Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) aprobó el Plan Estratégico Participativo (PEP) 2025-2030 de la Universidad, con la Resolución N° 1083/2025. La aprobación del PEP se realizó en el marco de la 3° Reunión Ordinaria del Consejo Superior de la UTN, el 25 de junio de 2025.
La iniciativa fue impulsada por la Secretaría de Coordinación Universitaria del Rectorado de la UTN y elaborada en conjunto con todas las Secretarías, áreas, autoridades y el conjunto de la comunidad universitaria.
Plan Estratégico Participativo de la UTN
El PEP 2025-2030 constituye la hoja de ruta institucional consensuada colectivamente, que orienta la transformación y el fortalecimiento de la Universidad frente a estos desafíos.
Su diseño se enmarca en la Resolución del Consejo Superior N.º 2484/2023 y se nutre de insumos estratégicos como las Jornadas de Reflexión “Repensando 2022”, el Plan Estratégico de Formación en Ingeniería 2020-2030, el informe de evaluación CONEAU IF-2022-32492547-APN-DEI#CONEAU, y el análisis del sistema universitario nacional desarrollado durante 2022.
El secretario de Coordinación Universitaria de la UTN, Juan Carlos Agüero expresó: "Esta propuesta es el resultado de un trabajo colectivo que involucró profundamente a toda la comunidad de UTN. Vamos hacia el futuro construyendo, desde hoy, el desarrollo institucional necesario para responder a los nuevos desafíos sociales, culturales y tecnológico".
Cabe remarcar que el PEP orienta el rumbo institucional de la UTN hacia 2030 y además constituye una expresión del compromiso colectivo con una universidad pública, inclusiva, igualitaria, democrática y federal, capaz de liderar procesos de transformación social, tecnológica y productiva al servicio del país y su desarrollo sostenible.
Dimensiones Centrales y Transversales del PEP
El PEP se estructura en dos grupos de dimensiones que organizan las líneas estratégicas y orientan la formulación de acciones:
Dimensiones centrales: Enseñanza y Formación; Extensión, Vinculación y Transferencia Tecnológica; Internacionalización; e Investigación, Desarrollo y Producción Científico-Tecnológica.
Dimensiones transversales: Bienestar de la Comunidad Universitaria; Federalización, Compromiso Social y Desarrollo Territorial y Sostenible; Dimensión de Derechos Humanos: Igualdad de género, Diversidad, Interculturalidad y Accesibilidad; y Dimensión de Gestión, Transparencia y Desarrollo Institucional.
De esta manera, la UTN cumple con la recomendación de la CONEAU, que a través de su informe de evaluación (IF2022-32492547 APNDEI#CONEAU), destacó la importancia de elaborar un Plan de Desarrollo Institucional y/o un Plan Estratégico Participativo y Consensuado, que encauce las acciones y metas de la Universidad.
Además, como parte del Plan Estratégico Participativo 2025-2030 de la UTN, se creará una comisión de seguimiento y revisión permanente.
Descarga la Resolución 1083/2025 sobre Plan Estratégico Participativo 2025-2030